{"id":370,"date":"2017-01-19T21:37:09","date_gmt":"2017-01-19T20:37:09","guid":{"rendered":"https:\/\/staging-scf.agence-nsw.xyz\/enseignement-formation\/actualites\/jt-histoire-des-sciences-19-janvier-2017\/"},"modified":"2017-01-19T21:37:09","modified_gmt":"2017-01-19T20:37:09","slug":"jt-histoire-des-sciences-19-janvier-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging-scf.agence-nsw.xyz\/enseignement-formation\/fr\/actualites\/jt-histoire-des-sciences-19-janvier-2017\/","title":{"rendered":"JT Histoire des Sciences 19 janvier 2017"},"content":{"rendered":"<p><b>HistoireS et PhilosophieS de la chimie : quels apports pour son enseignement ?<\/b><br>18 janvier 2017, 9~h-18~h, ENCPB, Paris<br><b>D\u00e9tail du programme : <a href=\"https:\/\/new.societechimiquedefrance.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/programme_jt_hec_18_janvier_encpb.pdf\">programme_jt_hec_18_janvier_encpb<\/a><\/b><br><b>R\u00e9sum\u00e9s des interventions :&nbsp;<a href=\"https:\/\/new.societechimiquedefrance.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/resumes_jt_hec_18_janvier_encpb2.pdf\">resumes_jt_hec_18_janvier_encpb2<\/a><\/b><\/p>\n<p>Cette journ\u00e9e th\u00e9matique est organis\u00e9e par la division Enseignement-Formation avec le partenariat du Club Histoire de la Chimie de la SCF et du groupe physique-chimie de l\u2019Inspection g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00c9ducation nationale. Elle vise \u00e0 cr\u00e9er un dialogue entre les diff\u00e9rents acteurs concern\u00e9s par la chimie, son enseignement, son histoire, sa philosophie~: enseignants du secondaire et du sup\u00e9rieur, historiens, philosophes, chercheurs en chimie, didacticiens\u2026<\/p>\n<p>Les \u00e9changes permettront d\u2019interroger le r\u00f4le de l\u2019histoire et de l\u2019\u00e9pist\u00e9mologie dans l\u2019enseignement de la chimie. Comment les int\u00e9grer dans cet enseignement et quels peuvent en \u00eatre les bienfaits ? Quelles m\u00e9thodologies mettre en \u0153uvre pour faire de l&rsquo;histoire et de la philosophie de la chimie ? O\u00f9 trouver des sources ?<br>Des conf\u00e9rences pl\u00e9ni\u00e8res permettront d\u2019illustrer ces aspects, et des enseignants illustreront l\u2019utilisation de l\u2019histoire et de l\u2019\u00e9pist\u00e9mologie sous forme d\u2019ateliers.<\/p>\n<p>Faire de l\u2019histoire des sciences, ce n\u2019est pas faire preuve de pass\u00e9isme, c\u2019est s\u2019int\u00e9resser au savoir vivant, au moment o\u00f9 il se construit. Faire de la philosophie des sciences, ce n\u2019est pas gloser sur des concepts abstraits, c\u2019est questionner la m\u00e9thode scientifique dans ses aspects les plus concrets.<\/p>\n<p>Conf\u00e9renciers~: <span class=\"bolder ispipb\">Pierre Laszlo<\/span> (Li\u00e8ge), <span class=\"bolder ispipb\">p\u00e8re Grapi<\/span> (Barcelone), <span class=\"bolder ispipb\">Vangelis Antzoulatos<\/span> (Lille), <span class=\"bolder ispipb\">\u00c9ric Jacques<\/span> (Metz), <span class=\"bolder ispipb\">Denis Caroti<\/span> (Nice), <span class=\"bolder ispipb\">Alain Rabier<\/span> (Toulouse), <span class=\"bolder ispipb\">Anouk Barberousse<\/span> (Lille). Table ronde anim\u00e9e par <span class=\"bolder ispipb\">Herv\u00e9 This<\/span> (Paris).<\/p>\n<p>Si vous souhaitez faire conna\u00eetre, partager, diffuser vos exp\u00e9riences ou vos travaux sous forme d\u2019articles, de posters, d\u2019une communication lors de cette journ\u00e9e, prenez contact avec Xavier Bataille et Vangelis Antzoulatos.<\/p>\n<p><b>Inscriptions<\/b> : 15 \u20ac (inclus pauses caf\u00e9 et buffet pour le d\u00e9jeuner) \u00e0 faire sur le site eventbrite.<\/p>\n<hr>\n<p>Pierre Laszlo Conf\u00e9rence introductive, enregistr\u00e9e le 7 juin 2017 au si\u00e8ge de la SCF : <a href=\"https:\/\/new.societechimiquedefrance.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/expose_du_18_janvier.pdf\">expose_du_18_janvier.<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"jt p laszlo\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/g8wVnskmYmI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><\/p>\n<hr>\n<p>Pere Grapi : Approaching the History of Science through its Images in&nbsp; Science Teacher Education ; the Case of the Pneumatic Trough&nbsp; :<a href=\"https:\/\/new.societechimiquedefrance.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/02_pere_grapi_pneumatic_trough.pdf\">02_pere_grapi_pneumatic_trough<\/a><\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-370-1\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-pere-grapi-sd_hd.mp4?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-pere-grapi-sd_hd.mp4\">http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-pere-grapi-sd_hd.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<hr>\n<p>Vang\u00e9lis Antzoulatos : quel est le moteur des r\u00e9actions chimiques ? <a href=\"https:\/\/new.societechimiquedefrance.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/03_vangelis_antzoulatos_moteur_reactions.pdf\">03_vangelis_antzoulatos_moteur_reactions<\/a><\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-370-2\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-vangelis-antzoulatos-sd_hd.mp4?_=2\" \/><a href=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-vangelis-antzoulatos-sd_hd.mp4\">http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-vangelis-antzoulatos-sd_hd.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<hr>\n<p>\u00c9ric Jacques et Xavier Bataille : la chimie en questions : <a href=\"https:\/\/new.societechimiquedefrance.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/04_eric_jacques_xavier_bataille_la_chimie_en_questions_2.pdf\">04_eric_jacques_xavier_bataille_la_chimie_en_questions_2<\/a><\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-370-3\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-bataille-jacques-sd_hd.mp4?_=3\" \/><a href=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-bataille-jacques-sd_hd.mp4\">http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-bataille-jacques-sd_hd.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<hr>\n<p>Denis Caroti : science, pens\u00e9e critique et autod\u00e9fense intellectuelle : <a href=\"https:\/\/new.societechimiquedefrance.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/05_denis-caroti_conference_encpb_paris_01_2017.pdf\">05_denis-caroti_conference_encpb_paris_01_2017<\/a><\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-370-4\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-denis-caroti-sd_hd.mp4?_=4\" \/><a href=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-denis-caroti-sd_hd.mp4\">http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-denis-caroti-sd_hd.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<hr>\n<p>Alain Rabier : activit\u00e9s sur la d\u00e9marche de mod\u00e9lisation en chimie : Etude de la structure d\u2019un mod\u00e8le \u00e0 partir de textes de Lemery, Newton et Nicolas Hartsoeker : <a href=\"https:\/\/new.societechimiquedefrance.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/06_alain-rabier_activites_sur_la_demarche_de_modelisation_en_chimie.pdf\">06_alain-rabier_activites_sur_la_demarche_de_modelisation_en_chimie<\/a><\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-370-5\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-alain-rabier-sd_hd.mp4?_=5\" \/><a href=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-alain-rabier-sd_hd.mp4\">http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-alain-rabier-sd_hd.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<hr>\n<p>Anouk Barberousse : sciences et philosophie des sciences : <a href=\"https:\/\/new.societechimiquedefrance.fr\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/07_anouk_barberousse_societe_de_chimie_012017.pdf\">07_anouk_barberousse_societe_de_chimie_012017<\/a><\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-370-6\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-anouk-barberousse-sd_hd.mp4?_=6\" \/><a href=\"http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-anouk-barberousse-sd_hd.mp4\">http:\/\/video.ac-paris.fr\/mp4\/2017-03\/18-01-17-histoire-chimie-anouk-barberousse-sd_hd.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<hr>\n<p>Cette journ\u00e9e th\u00e9matique d\u2019HistoireS et de PhilosophieS n\u2019\u00e9tait que l\u2019amorce d\u2019un projet \u00ab Histoire de la Chimie et Enseignement \u00bb que nous souhaitons d\u00e9velopper au sein du GHC (groupe de l\u2019histoire de la chimie de la SCF) en lien \u00e9troit avec la Division Enseignement Formation. Nous proposerons d\u00e9sormais r\u00e9guli\u00e8rement des demi-journ\u00e9es th\u00e9matiques d\u2019analyse de textes classiques de l\u2019histoire de la chimie, d\u2019exp\u00e9riences historiques, mais aussi des \u00e9tudes plus globales de concepts, d\u2019approches, de techniques, de points de programme, d\u2019obstacles didactiques, de difficult\u00e9s p\u00e9dagogiques voire d\u2019approches \u00e9pist\u00e9mologiques toujours pos\u00e9s dans le cadre d\u2019une probl\u00e9matique d\u2019enseignement.<\/p>\n<p>Faire de l\u2019histoire des sciences, ce n\u2019est pas faire preuve de pass\u00e9isme, c\u2019est s\u2019int\u00e9resser au savoir vivant, au moment o\u00f9 il se construit. Faire de la philosophie des sciences, ce n\u2019est pas gloser sur des concepts abstraits, c\u2019est questionner la m\u00e9thode scientifique dans ses aspects les plus concre<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>HistoireS et PhilosophieS de la chimie : quels apports pour son enseignement ?18 janvier 2017, 9~h-18~h, ENCPB, ParisD\u00e9tail du programme : programme_jt_hec_18_janvier_encpbR\u00e9sum\u00e9s des interventions :&nbsp;resumes_jt_hec_18_janvier_encpb2 Cette journ\u00e9e th\u00e9matique est organis\u00e9e par la division Enseignement-Formation avec le partenariat du Club Histoire de la Chimie de la SCF et du groupe physique-chimie de l\u2019Inspection g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00c9ducation [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-370","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actualites"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.7 - 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